CASA ENREDADA

EDAD APROPIADA

4-6 años

TAMAÑO DE GRUPO

20-25 alumnos/as

OBJETIVOS

• Fomentar la imaginación y creatividad
• Concienciar la importancia de la naturaleza
• Ver el desarrollo de una planta
• Aprender el cuidado de las plantas
• Incrementar la responsabilidad de los niños/as, en el cuidado del entorno

DURACIÓN

 1 hora

MATERIALES

Esponjas de diferentes colores

Semillas de plantas

Un recipiente

Agua

CONTENIDO O DESARROLLO

Pondremos un recipiente y dentro de este pondremos las esponjas formando una figura o edificio, como en la imagen. Estas esponjas las humedeceremos antes y pondremos dentro semillas de plantas.

Alrededor podemos poner tierra o piedras para decorar y para que no se muevan las esponjas.

Cada día un niño o niña será el responsable de echar agua para ver el crecimiento de las plantas.

EVALUACIÓN

Como se han desenvuelto individual y grupalmente para construir las figuras.

VARIANTES

Para esta actividad también valdría con un vaso de plástico. Llenándolo de tierra y con una semilla crecerá la planta.

Sería divertido colocar una foto del niño o la niña para así parecer que es su pelo.

Se puede hacer con alubias, lentejas y garbanzos

OBSERVACIONES

Días antes les propondremos a los niños y niñas ir al patio para recoger entre todos/as ramas y hojas

El interés y colaboración de cada niño y niña mientras hacemos la actividad y a la hora de cuidar las plantas. Además de la iniciativa a la hora de crear diferentes modelos.

ANIMALES NATURALES

EDAD APROPIADA

4- 6 años

TAMAÑO DE GRUPO

20-25 alumnos/as

OBJETIVOS

• Fomentar la imaginación y la creatividad
•  Aprender la utilidad de materiales naturales
•  Trabajar la motricidad fina
• Conocer diferentes animales

DURACIÓN

1 hora y media

MATERIALES

Hojas de color marrón, verdes y amarillas

Pegamento de barra

Folios blancos

CONTENIDO O DESARROLLO

Para empezar repartiremos a cada niño y niña un folio en blanco. En el centro de la mesa pondremos una caja con todas las hojas y les enseñaremos nuestro folio con los animales hechos.

Después les iremos dando pautas de cómo ir pegando las hojas y que vayan formando los dibujos.

También les dejaremos un tiempo para que hagan dibujos libres y que dejen volar su imaginación.

EVALUACIÓN

Interés y motivación a la hora de crear figuras y animales con materiales naturales. Además de que a través de la actividad conozcan animales nuevos.

VARIANTES

Si algún alumno o alumna tendría dificultad a la hora de hacer el dibujo se le podría dar un dibujo sin colorear de un animal y en vez pintarlo con pinturas lo hará pegando las hojas.

OBSERVACIONES

Dificultades que tengan a la hora de crear figuras y utilizar los materiales.

NAUFRAGOS

EDAD APROPIADA

4-6 años

TAMAÑO DE GRUPO

20-25 alumnos/as

OBJETIVOS

• Fomentar la imaginación y creatividad
• Concienciar de la importancia de la naturaleza
• Trabajar la motricidad fina
• Aprender la utilidad de materiales naturales
• Conocer elementos de la naturaleza

DURACIÓN

1 hora y media

MATERIALES

Ramas

Hojas verdes

Pegamento de barra

Tijeras de punta redonda

Cuerda o hilo

CONTENIDO O DESARROLLO

Primero partiremos las ramas más grandes a la mitad para que todas sean más o menos de la misma medida. Después pegaremos con el pegamento unas 5 o 6 ramas para hacer la base y con nuestra ataremos entre las ramas una cuerda o un cacho de hilo para sujetarlas bien.

En el centro pondremos un palo más largo para hacer el mástil del barco y por último clavaremos una hoja grande para que haga de vela.

EVALUACIÓN

La creatividad, la motivación a la hora de hacer su trabajo y el interés de cada niño/a  la hora de usar materiales naturales.

VARIANTES

En el caso de no tener ramas o que les sea muy difícil para los niños y niñas unirlas, como base podríamos utilizar media cascara de nuez.

OBSERVACIONES

Si tienen dificultades a la hora de unir los materiales y de crear cada uno su figura le ayudaremos