Kohlberg  estudió el desarrollo moral y llegó a la conclusión de que, aunque las normas morales y los valores de una cultura pueden ser diferentes de los de otra, los razonamientos en los que se fundamentan todos siguen las estructuras similares.

Según él, todas las personas evolucionamos desde esquemas morales más infantiles y egocéntricos hacia esquemas morales más maduros y altruistas, aunque no todas llegan al estadio último y más elaborado a nivel moral.

Periodos en el desarrollo del razonamiento moral infantil

Piaget expuso que el razonamiento moral se desarrolla en tres grandes  momentos del desarrollo infantil:

• El periodo de la moral heterónoma (hasta los 7 u 8 años).
• El periodo de la moral igualitaria progresiva (entre los 8 y los 11 años).
• El periodo de la moral autónoma (alrededor de los 11 ó 12 años).

Periodo de la moral heterónoma

Este estadio dura hasta los 7 u 8 años y se denomina así porque en este periodo el niño y la niña dependen de la autoridad
de las personas adultas.

Actividades

1. Abstractos

Cada niño o niña tendrá una caja llena de materiales con los que pueda crear y pintar. Se les dejará que hagan un dibujo de lo que quiera y se le dirá que lo haga con cariño e intentando expresar lo que siente, siempre dejándole claro que no es ningún trabajo. Así los niños y niñas entenderán el significado del buen
trabajo por el bienestar propio. Si hay más de un niño o niña evitar las comparaciones y las recompensas.

2. Aprender a aprender

En este caso se puede utilizar cualquier tipo de juegos que tenga reglas, así aprenderán a respetar y a colaborar. Un buen juego sería "Un dos tres carabin bon ban", así cada turno le tocará a un niño o niña diferente y en el caso que haya algún conflicto dejarles que los solucionen ellos solos.